武汉学院
ENGLISH | 中文

官方微信

学校新闻当前位置:首页 > 学校新闻

会计系召开2019年专业建设研讨会暨全国样板党支部建设工作布置会

作者:罗建 摄影:罗建 责任编辑:刘权丹 来源:会计及金融学院 时间:2019-01-13 21:04 浏览:1349次

为了进一步加强学科专业建设,突显基层党建与业务工作“四融合”的办学特色,提升教师的教学、科研水平,抓好日常教学质量,迎接即将到来的评估,会计系在1月12日召开了2019年专业建设研讨会暨全国样板党支部建设工作布置会。武汉学院常务副校长兼会计及金融学院院长刘科成教授、英国雷丁大学孙莉教授、会计系系主任张澜教授、会计系党总支副书记范喜军书记等领导和专家莅临现场指导,会计系全体教职工参加了本次会议。会议由范书记主持。

“办学校,就是办专业”,围绕这个核心思想,本次会议设置两项议程:一是2018年学校专业建设情况汇报,2019年专业建设研讨;二是全国样板党支部工作布置落实,2019年基层党建思路探索。

专业建设研讨会会议现场

在会议开始,会计系系主任张澜教授向大家隆重介绍了出席本次会议的领导和嘉宾,并介绍了本次会议的主题和任务。随后,张主任总体的回顾了2018年会计系专业建设情况,就成绩和不足分开进行阐述,并在这个基础上设计出了2019年会计系专业建设几项重要措施:1.各个专业委员会要从实际出发,制定详细的专业建设目标和计划实施方案,以迎接即将到来的评估工作。2.狠抓日常专业建设,责任落实到每一位教师,要求每位教师在专业上力求专而精。3.虽然会计系2018年的科研工作完成出色,形成绝对性的数量优势,但是我们还要进一步寻求突破,在质量上提高,为此,他要求从系部层面建设以计学、财政学、审计学等专业为基础的科研群。4.进一步抓好学生工作,以党建促学风、促教风、迎评估。

本次会议受邀专家,英国雷丁大学孙莉教授也在会上就专业建设方面给大家做了一些经验分享和技术指导。孙莉教授在英国雷丁大学计算机学院工作20多年,分管教学工作,有丰富的教学管理经验和很高的科研水平。她向大家系统的介绍了英国雷丁大学日常教学和学生管理工作,她提出雷丁大学对于课程的设计是有很高的要求的,哪些课程属于前沿课程,哪些课程属于实用性课程,都有区分的,把所学专业与社会需求结合起来注重实际的培养。课堂教授采用成果导向教学。雷丁大学也有一个学生管理系统,提倡学生自主管理,对于学生的作业和考试,采用形成式评估,给学生足够的机会反馈意见,搞清楚学生的学习方法。对于学科建设,雷丁大学是有标准的,并每年进行考评。

会计系范喜军书记就全国样板党支部建设具体工作在会上作了总体部署。他提出,2019年将是我们的 “内部装修”之年,我们要牢固树立教书育人、培养合格的接班人这一理念,树立为广大学生服务意识,扎实做好学生日常教学和思政工作,稳步推进教风、学风和班风等三风建设。随后,书记做了如下几项工作要求:1.以学生为本,抓好教风促学风,强化课堂教学质量。2.精准党建工作推进的2个项目。第一个项目就是在2年级和3年级设立班级导师和学业预警学生导师;第二个项目就是对104名培养对象安排导师,一名教工党员和一名学生党员组合参加培养工作。每位培养人最多培养3名学生,培养人与被培养人每月至少一次交流沟通。3.学以致用,学生实践育人的三个项目。“社会实践调查”项目、“传统家风”项目、“读一本经典”项目。这项工作已经在会计系已经做了部署和安排,在学工例会中也与班级辅导员进行了交流与要求,并在企业号发布了推送。

专任教师代表向俊老师上台发言。他倡导要以双创为契机,抓党建、促教学,提出要做到基层党建与业务工作的“四融合”,即党建与师德廉政建设融合、党建与科学科研融合、党建与专业建设融合、党建与学生管理融合。最后,向老师提出可以开展微党课、党员之家等活动,进一步丰富党组织生活。

党建、思政工作代表雷顺妮老师上台发言。她倡导做好党员结对帮扶工作,教师支部和学生支部结对,教师与辅导员班级管理结对,师生党员论文实践结对等。同时,雷老师希望党员教师进寝室活动,可以进一步细化和完善。

刘科成教授作总结性讲话

最后,刘科成教授作总结性讲话。他首先代表院系领导感谢来参加会议的各位专家和同仁,并向大家介绍了会计系过去一年来在招生、就业、教学和科研等方面所取得的一些成绩,是有目共睹的,也是大家一起努力的结果。刘科成教授还特别指出会计系教师二党支部申报全国党建样板党支部建设成功,这是会计系的光荣,也是一份沉甸甸的责任和使命,全国样板党支部创建重在“党支部工作示范、党建质量创优”的建设过程,从2018年12月教育部网站公示,到样板党支部建设方案、党建任务分解表下发,为此我们教师二党支部这学期在精准党建工作做了一些探索,比如说教师二党支部实施的“双带头”人培养工程、党员结对帮扶工作、问题清单的反馈及解决、创建承诺书等等方面,成绩是显著的。最后,刘科成教授提出我们要践行“明师、明生、明校”的办学方向,做到“以评促建”,以迎接评估为目标,以党建为抓手,推动日常教学、科研和学生管理等工作迈上新台阶。